Abraham Kloska

Soy un estudiante de primer año en la Universidad de Indiana y estudio merchandising. Elegí esta carrera porque me interesó la indumentaria desde la secundaria y, al prestar atención al mundo de la indumentaria, he adquirido las habilidades básicas para ser excelente en esta especialidad. En el futuro planeo convertirme en comprador o director de distrito de unos grandes almacenes. Lo que más disfruto en mi tiempo libre es estar activo, ya sea levantando pesas o practicando deportes. He estado levantando pesas constantemente desde que tenía 14 años y me encanta desafiar mi cuerpo físicamente. En la escuela secundaria fui jugador de lacrosse en todo el estado (Indiana) en mi segundo y último año. Al comenzar mi tercer año de secundaria quería un nuevo desafío físico, así que decidí correr a campo traviesa. Los deportes de resistencia eran completamente extraños para mí cuando comencé, pero rápidamente comencé a disfrutar corriendo y al final de mi temporada junior obtuve el cuarto mejor tiempo en 5 km. Luego, en mi último año, tuve el mejor tiempo en el equipo. Ambos años estuve todo conferencia. Durante mi tercer año de secundaria, mis maestros me seleccionaron para ser parte de un programa local de liderazgo juvenil para mi ciudad. Postulé y fui aceptado. Para este programa falté a la escuela una vez al mes para ir a los talleres que impartía el programa. Además, me junté con otros niños de diferentes escuelas de mi zona y juntos teníamos que hacer un proyecto que ayudara a un problema en nuestra comunidad. Mi equipo instaló una tienda de bicicletas los domingos en una iglesia local porque solo había tiendas de bicicletas en las zonas bonitas de la ciudad. Durante la secundaria hice 15 horas de servicio comunitario por semestre como lo exigía mi escuela. En mi último año tuve que completar todas las horas en una organización y elegí una que se llamaba "Kindness to Prevent Blindess". Mi trabajo consistía en supervisar a los niños a los que ayudábamos mientras esperaban que les hicieran sus exámenes de la vista.