Elke Damesyn
Davis,USA
Summary
Internationale Bildungsexpertin und Gründerin mit über 20 Jahren Erfahrung in der Erwachsenenbildung, Programmentwicklung und Führung interkultureller Teams. Spezialisiert auf trauma-informierte Pädagogik, digitale Bildungsprogramme sowie die Integration von geflüchteten und benachteiligten Lernenden. Erfolgreiche Leitung eines WASC-akkreditierten Bildungsprogramms sowie Umsetzung eines durch UNESCO geförderten Projekts. Umfangreiche Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Schulbehörden, NGOs und internationalen Partnern.
Overview
25
25
years of professional experience
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Certification
Work History
Englisch Lehrkraft
Erwachsenenausbildung
Sacramento, USA
09.2025 - Current
- Entwickelte differenzierte Unterrichtspläne für erwachsene Lernende, um individuelle Sprachvoraussetzungen zu berücksichtigen
- Förderung aktiver Teilnahme und Sprachsicherheit durch interaktive Unterrichtsmethoden
- Durchführung regelmäßiger Lernstandserhebungen sowie individueller Feedbackgespräche
- Setzte curricular abgestimmte Lehrmaterialien ein, um nachhaltige Lernprozesse zu fördern
- Begleitete Lernende mit besonderen Herausforderungen im Spracherwerb, um deren Fortschritt gezielt zu unterstützen
Gründerin & Direktorin
Institute for English Literacy (IEL)
07.2020 - Current
- Leitete internationale Online-Bildungsorganisation zur Bereitstellung innovativer Lernangebote
- Führte und qualifizierte Team von über 30 Lehrkräften und Mitarbeitenden zur Verbesserung der Lehrqualität
- Baute strategische Partnerschaften mit Schulbezirken, NGOs und Universitäten zur Erweiterung des Bildungsnetzwerks
- Entwicklung WASC-akkreditierter Programme für Englisch, Computer- und Lebenskompetenzen
- Implementierung datenbasierter Evaluations- und Unterrichtssysteme
- Förderung des Bildungszugangs für mehrere hundert afghanische Frauen
- Online
Projektleiterin (UNESCO-gefördertes Bildungsprojekt)
UNESCO
Kabul, Afghanistan
04.2024 - 07.2024
- Einwerbung und Verwaltung eines Fördervolumens von 100.000 USD
- Planung und Umsetzung eines technologiegestützten Bildungsprogramms für 300 Teilnehmerinnen
- Schulung von 30 Lehrkräften in digitalem Unterricht und trauma-informierter Didaktik
- Integration mobiler Lerntechnologien (Smartphones, Tablets, Apps) in den Unterricht
- Erstellung von Berichten, Richtlinien und internationalen Präsentationen
- Präsentation der Projektergebnisse auf einer internationalen Konferenz in Doha
- Coordinated project timelines and resources for global initiatives.
- Monitored progress and addressed challenges in project execution phases.
- Engaged with international partners to enhance collaboration on educational programs.
- Evaluated project outcomes to inform future strategic planning initiatives.
- Developed and maintained project plans, timelines, and budgets.
- Monitored progress of each project to ensure timely delivery of deliverables in accordance with established quality standards.
- Guided team members on task execution.
- Forecasted, scheduled and monitored project timelines, personnel performance, and cost efficiency.
- Communicated effectively with stakeholders to ensure project goals are met on time and within budget.
- Determined project staffing needs and led resource management.
Englisch Lehrkraft
Highlands Community Charter & Technical School
Sacramento, USA
01.2017 - 01.2020
- Taught classes across multiple levels, from literacy to intermediate.
- Developed teaching materials and computer literacy curricula to enhance student engagement and learning outcomes
- Coordinated teaching teams and collaborated with support staff to optimize instructional delivery
- Conducted standardized performance assessments (CASAS) to evaluate and improve student progress
- Mitentwicklung neuer Programme und Lernangebote
ESL Managerin
World Relief
Sacramento, USA
01.2016 - 01.2017
- Entwickelte Englischprogramme für geflüchtete Erwachsene, fokussiert auf afghanische Frauen, um Sprachkenntnisse und Integration zu fördern
- Schulte und betreute ehrenamtliche Lehrkräfte, um effektive Unterrichtsmethoden zu gewährleisten
- Koordinierte Zusammenarbeit mit Behörden, Schulbezirken und sozialen Einrichtungen zur Verbesserung von Integrationsangeboten
- Aufbau von Integrations- und Orientierungsangeboten
Englischdozentin
Sacramento State University - English Language Institute
Sacramento, USA
01.2010 - 01.2016
- Unterricht internationaler Studierender auf allen Niveaustufen
- Entwickelte Curricula, Prüfungen und Lehrmaterialien, um Lehrziele effektiv zu erreichen
- Mentorte TESOL-Studierende, um deren Lehrfähigkeiten und berufliche Entwicklung zu fördern
- Durchführte Workshops zu interkultureller Kommunikation, um das Verständnis und die Zusammenarbeit unter Studierenden zu verbessern
Englischdozentin
Universität Agostinho Neto
Luanda, Angola
01.2004 - 01.2008
- Developed specialized English curriculum for Petroleum Engineering Master's program
- Established organized library system to support teaching and study
- Completed day-to-day duties accurately and efficiently.
- Contributed innovative ideas and solutions to enhance team performance and outcomes.
- Worked successfully with diverse group of coworkers to accomplish goals and address issues related to our products and services.
Deutschdozentin
Goethe-Zentrum
Windhoek, Namibia
01.2003 - 01.2004
- Planung und Durchführung niveaudifferenzierten Deutschunterrichts (A1–C1)
- Entwicklung zielgruppenspezifischer Lehrmaterialien und Unterrichtskonzepte
- Vorbereitet und begleitet Teilnehmende bei Goethe-Zertifikatsprüfungen zur Sicherstellung von Prüfungsfähigkeit
- Durchgeführt systematische Lernstandserhebungen und individuelle Fördermaßnahmen zur Verbesserung der Sprachkenntnisse
- Eingesetzt kommunikative und handlungsorientierte Methoden zur effektiven Sprachförderung
- Vermittlung interkultureller Kompetenzen im internationalen Kontext
Deutschdozentin
Foreign Service Institute (FSI)
Arlington, USA
01.2001 - 01.2003
- Leitete anspruchsvolle Deutschkurse für Diplomaten und internationale Fachkräfte, um sprachliche und interkulturelle Kompetenzen zu fördern
- Konzipierte und setzte intensive, modulare Sprachprogramme (bis zu 30 Wochen) um, die auf spezifische berufliche Anforderungen abgestimmt waren
- Entwickelte zielgruppenspezifische Lehrmaterialien mit Fokus auf berufliche Kommunikation, um die Lernziele der Teilnehmenden zu unterstützen
- Förderung interkultureller Kompetenz im diplomatischen Kontext
- Systematische Leistungsbewertung und individuelle Förderung der Teilnehmenden
- Einsatz von Prüfungsformaten sowie Vorbereitung der Teilnehmenden auf standardisierte Sprachprüfungen
Education
Master of Arts - Educational Leadership and Management
University of La Verne
USA12-2025
Master of Arts - TESOL
Anaheim University
USA01-2009
Bachelor of Science - Gartenbau/Tropischer Landbau
Hochschule Osnabrück
Deutschland08-1997
Skills
- Bildungsmanagement & Programmentwicklung
- Erwachsenenbildung (ESL)
- Trauma-informed Pädagogik
- Digitale Lernplattformen & E-Learning
- Monitoring, Evaluation & Datenanalyse
Methodische Kompetenzen:
- Strategische Planung und Organisationsentwicklung
- Teamführung, Coaching und Personalentwicklung
- Interkulturelle Kommunikation
- Projektmanagement
Websites
Certification
• California Adult Education Teaching Credential
• California Administrative Services Credential
• WASC Accreditation (Programm IEL, 2025)
• California Administrative Services Credential
• WASC Accreditation (Programm IEL, 2025)
Sprachen
- Deutsch, Muttersprache
- Plattdeutsch, Muttersprache
- Englisch, Fließend
- Portugiesisch, Grundkenntnisse
Geburtsort
Deutschland
Länder
- Deutschland
- USA
- Afghanistan
- Angola
- Namibia
- Portugal
- Brasilien
Timeline
Englisch Lehrkraft
Erwachsenenausbildung
09.2025 - Current
Projektleiterin (UNESCO-gefördertes Bildungsprojekt)
UNESCO
04.2024 - 07.2024
Gründerin & Direktorin
Institute for English Literacy (IEL)
07.2020 - Current
Englisch Lehrkraft
Highlands Community Charter & Technical School
01.2017 - 01.2020
ESL Managerin
World Relief
01.2016 - 01.2017
Englischdozentin
Sacramento State University - English Language Institute
01.2010 - 01.2016
Englischdozentin
Universität Agostinho Neto
01.2004 - 01.2008
Deutschdozentin
Goethe-Zentrum
01.2003 - 01.2004
Deutschdozentin
Foreign Service Institute (FSI)
01.2001 - 01.2003
Master of Arts - Educational Leadership and Management
University of La Verne
Master of Arts - TESOL
Anaheim University
Bachelor of Science - Gartenbau/Tropischer Landbau
Hochschule Osnabrück