Norma Avalos de Parada

docente de apoyo a la inclusion (2023)

• Colaboración en equipos multidisciplinarios para la evaluación e intervención psicopedagógica.
• Coordinación con docentes regulares para adaptar el currículum y garantizar la inclusión efectiva.
• Implementación de estrategias pedagógicas diversificadas, ajustadas a distintos estilos de aprendizaje.
• Creación de materiales didácticos adaptados a las necesidades específicas del alumnado.
• Dirección de proyectos educativos inclusivos y de diversidad en el aula.

• estimular el area sensoriomotriz en alumnos de 4,5 y 6 anos
• Desarollar El area personal y social, expression y comunicacion, Relacion con El entorno.
• Desarrollar los indicadores de desarrollo por edades.
• Organizar juego de Campos para los ninos
• Uso de material digital para motivar a los estudiantes en las clases.
• Documentación del progreso y comportamiento de los alumnos, detallando los problemas y logros alcanzados.

Desarrollar Escuela de la Ternura con padres y Madres embarazadas y ninos de 0 a 3 anos.

desarrollar El programa: La Escuela de la Ternura es una metodología de formación que busca promover la Crianza con Ternura, un modelo que se basa en el amor, el respeto, la paciencia y la compasión en la relación con niños, niñas y adolescentes.

Impulsada por organizaciones como World Vision a través de la iniciativa "Conexión Ternura," tiene como objetivo:

La Crianza con Ternura se enfoca en seis habilidades clave:

• Saber escuchar
• Saber decir (las palabras adecuadas)
• Saber acompañar
• Saber sentir (las emociones de los niños y niñas)
• Saber acariciar (el contacto físico afectivo)
• Saber actuar (con ternura)

Es un proceso constante de aprendizaje que busca sanar heridas, construir vínculos seguros y promover un ambiente de calidez y cariño.