Yi Ren

总工作时间: 约30小时

在文理学院的语言专业担任中文辅导员期间，我负责帮助非母语为中文的学生提高他们的中文能力。我的具体工作职责包括：

• 写作辅导：指导学生完成各类写作任务，提供详细反馈并帮助他们改进语法、词汇和句子结构。
• 阅读训练：设计并执行多种阅读活动，帮助学生提高阅读理解能力，分析文章结构和主题，扩展词汇量。
• 听力训练：组织听力练习，利用多种听力材料，如对话、讲座和广播，提升学生的听力理解能力和反应速度。
• 口语交流：开展一对一和小组讨论，模拟真实生活场景，提高学生的口语表达能力和自信心。
• 课程辅导：帮助学生理解和完成课程要求，解答他们在学习过程中遇到的疑问，并提供有效的学习策略和资源。
• 跨文化交流：与来自不同文化背景的学生交流，增强他们对中文和中国文化的理解，促进跨文化交流和友谊。

通过上述工作，我成功帮助多名学生显著提高了中文水平，增强了他们在学术和日常生活中使用中文的自信心和能力。这段经历不仅培养了我的教学和沟通技巧，也让我对不同文化背景下的语言学习有了更深入的理解。

作为中国同学联合会（CU）商务部的执行委员会成员，我在多个方面发挥了重要作用，帮助在美中国留学生和UCD学生。具体职责和成就包括：

• 对外合作与商谈：积极联系并与当地商家和企业进行合作商谈，成功为CU会员和UCD学生争取到多项优惠和折扣服务。
  与多家商店、餐厅和服务提供商建立合作关系，确保学生在学业之外享受便利和实惠。
  
• 留学生支持服务：组织并协调了多次免费接机服务，帮助新生顺利到达校园，减少他们初到异国时的压力和困扰。
  提供定期的咨询和支持，解答留学生在生活和学习中遇到的各种问题，帮助他们更好地适应新的环境。
  
• 公益慈善活动：策划并执行了多项公益慈善活动，筹集资金和物资，帮助有需要的学生和社区成员。
  组织志愿者团队参与社区服务项目，增强学生的社会责任感和社区归属感。
  
• 活动策划与执行：领导并参与了多次大型活动的策划和执行，如迎新会、文化节、职业发展讲座等，丰富了学生的课余生活，促进了中美文化交流。
  与其他学生组织和校方密切合作，确保活动顺利进行并达到预期效果。
  

通过这些工作，我不仅提升了自己的沟通、组织和领导能力，还为CU和UCD学生社区做出了积极贡献。这段经历让我深刻理解了非营利性组织的运营模式和服务精神，并激发了我继续从事公益事业的热情。